پرسش‌هاي متداول

سیستم آموزش الکترونیکی (E-Learning) مجموعه ای است که دانشجویان می توانند از طریق اینترنت در آن ثبت نام کرده، دروس مورد نظر خود را از میان دروس ارائه شده انتخاب نمایند؛ در جلسات درس برای تعامل دانشجویان، استادان و دستیاران آنها از امکاناتی از قبیل کلاس مجازی، ویدئوکنفرانس و غیره استفاده می شود. در سیستم آموزش الکترونیکی، مجموعه ای از مطالب و مواد هر درس با استفاده از نرم افزارهای مناسب (به صورت صوت، تصویر، متن، انیمیشن و...) و از طریق شبکه ارتباطی اینترنت و اینترانت در دسترس دانشجو قرار می گیرد.

LMS مخفف Learning Management Systems و LCMS مخفف Learning Content Management Systems مي‌باشند و به سامانه مديريت یادگیری و محتواي دروس (ديجيتال شده) اطلاق مي‌شود. اين سامانه‌ها بر روي سرورهايي آموزش الکترونيکی نصب شده‌اند.

ماهيت دوره‌هاي آموزشي كه به صورت الكترونيكي برگزار مي شوند به گونه‌اي است كه مخاطبين آن بايد داراي برخي امكانات و مهارت هاي ويژه‌اي باشند. از جمله:

امكان دسترسی به اينترنت :
دارا بودن يك دستگاه سيستم رایانه و تجهيزات لازم براي اتصال به اينترنت، ترجیحا" به صورت خط پر سرعت ADSL،‌ از جمله امكاناتي است كه دانشجويان براي شركت در اين دوره‌ها بايد از آن برخوردار باشند.

امكان اختصاص وقت مناسب برای مطالعه و يادگيری :
برگزاري دوره‌هاي آموزشي به صورت الكترونيكي،‌ باعث صرفه‌جويي در زمان و مديريت بهتر آن در راستاي استفاده از اوقات مفيدتر شبانه روز مي‌شود. برخلاف برخي بد فهمي‌هاي رايج شده،‌ چنين رويكردي به هيچ عنوان به معناي كاهش زمان يادگيري نخواهد بود و چه بسا به سبب فضاي پوياي اطلاعاتي كه ايجاد مي‌شود،‌ دانشجويان ملزم به صرف زمان بيشتر و البته مفيدتري باشند.

برخورداری از مهارتهای پايه فناوری اطلاعات :
از جمله اين مهارت ها مي‌توان به مهارت كار با مجموعه Office براي تنظيم گزارش، ‌تهيه اسلايد،‌ مهارت های هفتگانه فناوری اطلاعات (ICDL) و غیره اشاره نمود. همچنين انتظار مي‌رود داوطلبين گرامي تسلط كافي به روشهاي تبادل پيام در اينترنت ( ايميل ) و يا روشهاي جستجو و بازيابي آدرس وب سايت هاي مورد نظر را داشته باشند.

تسلط نسبی به زبان انگليسی :
هر چند اين مورد يكي از پيش نيازهاي تحصيلي عمومي براي انجام فعاليت هاي پژوهشي در مقطع كارشناسي ارشد مي باشد،‌ اما ماهيت مطالب آموزشي و تنوع و روزآمدي سريع آن،‌ روحيه يادگيري مستمر و استفاده از منابع مختلفي را مي‌طلبد كه لازمه آن تسلط به زبان انگليسي است.

توانايی برنامه‌ريزی و مديريت آموزشی شخصی :
با توجه به كاهش تعاملات رو-در-رو در اين روش آموزش،‌ انتظار مي‌رود دانشجويان داراي مهارتهاي خود- مديريتي بوده و بتوانند بدون حضور يك عامل كنترل كننده عيني،‌ اقدام به مديريت تمامي فعاليتهاي مورد نياز نمايند.

دانشگاه اصفهان از طریق سامانه مدیریت یادگیری خود فرایندهای ارائه خدمات آموزشی و همچنین مدیریت کلاسهای الکترونیکی خود را به انجام می رساند. سامانه مدیریت یادگیری در دانشگاه اصفهان برنامه ای است رایانه ای با قابلیت اطمینان بالا و پویایی مورد نیاز جهت محقق نمودن عمل پیچیده و حساس یادگیری و یاددهی از طریق فناوری اطلاعات. دانشجویان موظف به ورود تقریباً روزانه به سامانه مدیریت یادگیری بوده و از این طریق ضمن تعامل با تیم آموزشی دانشگاه و سامانه فنی آن به منابع گسترده آموزشی موجود دسترسی پیدا می کنند.

با کسب رتبه مجاز در آزمون کارشناسی ارشد و انتخاب این دوره ها در زمان انتخاب رشته. پذيرفته شدگان در روزهاي مقرر همراه با اصل مدارکي که قبلاً نسخه الکترونيکي آنها را ارسال نموده اند، براي ثبت نام به دانشگاه مراجعه مي نمايند. پس از ثبت نام نيازي به حضور فيزيکي افراد در محل دانشگاه نيست؛ مگر در زمان امتحانات و كلاس هاي حضوري. تمامي آزمون ها، جلسات ارائه سمينار، دفاع از پايان نامه و نظاير آنها بطور حضوري برگزار مي شون. فراگيران با دریافت نام کاربري و کلمه عبور منحصر به فرد با ورود به سيستم مديريت يادگيري (LMS) از محتواي آموزشي استفاده و در کلاس هاي برخط و جلسات مباحثه شرکت مي نمايند.

ارائه تمامي واحدهاي درسي دوره هاي آموزشي دانشگاه، به صورت اینترنتی و در بستر e_learning خواهد بود. اما براي هر يك از دروس، تعدادي کلاس مجازی و حضوري برگزار خواهد شد که شرکت دانشجویان در اين كلاسها الزامي است. تعيين تعداد این كلاسها نیز متناسب با هر درس، بر عهده استاد مربوطه خواهد بود كه معمولاً از 3تا 4 جلسه در يك نيمسال تحصيلي تجاوز نخواهد كرد. تعداد دقيق اين جلسات در قبل از شروع نيمسال تحصيلي در تقويم آموزشي دانشگاه به طور کامل و دقیق به اطلاع دانشجویان خواهد رسید .

مشاهده دروس توسط هر دانشجو از طريق سيستم مديريت يادگيري کنترل و ثبت مي گردد و حضور و غياب بر اساس ميزان دروس رويت شده و زمان مشاهده انجام مي گردد. لازم به ذکر است باتوجه به اصول عنوان شده در شناسنامه هر درس، ممکن است هر استاد مقداری نمره برای مشارکت دانشجو در درس همچون مشارکت در بحث های تالار گفتمان در نظر گرفته باشد.

محتوای هر درس در قالب ارائه درس(ترکیب صوت و اسلاید)، منابع تکمیلی، تمرین، کوئیز و واژگان تخصصی ارائه می گردد.

در مجموع، هرگونه فعاليت دانشجو از طريق سیستم مدیریت یادگیری بطور دقيق مشخص است و ثبت مي‌گردد.

در تمامي دوره‌هاي مجازی، اساتيد و دستیاران آنها در زمان‌هايي مطابق با جدول زمانبندي كلاس در دسترس هستند. ارتباط فوري از طريق پست الکترونیک نيز در هر زمان ممكن است که دانشجويان مي‌توانند سؤالات كلي خود را روي تخته‌هاي بحث كلاسي ارسال نمايند كه تمامي همكلاسان و دستیار آموزشی در آن شركت کنند. تنها به اين دليل كه در محيط راحت خانه یا محل کار مهارتي را مي‌‌‌‌آموزيد نمي‌‌بايست احساس كنيد كه ايزوله شده‌‌ايد و با محيط خارج ارتباطي نداريد. درحقيقت يكي از مشخصات آموزش الکترونیکی ( روي خط ) امكان يادگيري دانش جديد در يك محيط مشاركتي است كه استاد، دستیار و ديگر دانشجويان در آن حضور دارند.

هر كلاس درس توسط يك استاد متخصص در موضوع درس هدایت می شود. اساتید کلاسها مسئولیت هدایت کلاسهای روی خط، تعیین تکالیف هفتگی، پاسخ به سوالات دانشجویان و مدیریت ارزیابی های مستمر کلاس را به عهده دارند. هر کلاس علاوه بر استاد مربوطه، برحسب تعداد شاگردان در کلاس، از تعدادی دستیار آموزشی (TA) نیز بهره مند است. اساتید و دستیاران از طریق ابزارهای تدارک دیده شده در کلاسهای مجازی بطور مرتب در تعامل با دانشجویان قرار می گیرند. در واقع میزان تعامل در کلاس های مجازی دانشگاه به مراتب بیشتر از میزان تعامل در کلاسهای دانشگاههای سنتی است.

امتحانات پايان ترم به صورت حضوري و در محل دانشگاه اصفهان بر طبق برنامه زمانبندي از پيش اعلام شده، برگزار مي‌شود.

خیر.

به فارغ التحصيلان اين دوره ها مدرک رسمي دانشگاه اصفهان ارائه مي شود که مورد تاييد وزارت علوم، تحقيقات و فناوري است. فارغ التحصیلان با اين مدرک مي توانند در آزمون مقطع تحصيلي بالاتر شرکت نمايند.

در دوره هاي الکترونيکي دانشگاه اصفهان، امکان جابجايي و تغيير رشته وجود ندارد.

توجه به اينكه مرکز آموزش های الکترونیکی دانشگاه اصفهان تحت نظارت وزارت علوم تحقيقات و فناوري كشور فعالیت می نماید در نتیجه كليه قوانين و مقررات حاكم بر آموزش عالي کشور نیز در اين دانشگاه حکمفرماست بر همین اساس کلیه دانشجویان پسر مشمول در طول دوران تحصيل از معافيت تحصيلي برخوردار خواهند بود.

بله.

كتابداري = 32 واحد؛ MBA =57 واحد و EMBA = 38 واحد.

پ‍ژوهش محور.

4 واحد.

بله.

بله. دانشجويان می توانند با ارائه کارت دانشجويی معتبر، از امکانات کتابخانه و جستجو در پايگاه های جستجوی مقالات علمی دانشگاه اصفهان بهره مند شوند.

خير.

03117932888